Decreto Ministeriale n. 19 del 2 febbraio 2024
Obiettivo del decreto:
Il decreto si propone di fornire alle scuole le risorse per attivare interventi di tutoraggio e formazione per gli studenti a rischio di abbandono scolastico o con difficoltà di apprendimento.
Beneficiari:
Le risorse sono destinate a tutte le istituzioni scolastiche secondarie di primo e secondo grado, statali e paritarie, e ai Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti (CPIA).
Modalità di accesso alle risorse:
Le scuole statali e i CPIA hanno accesso diretto ai fondi. Il decreto stabilisce i criteri di ripartizione delle risorse, basati sulla percentuale di studenti con risultati “molto deboli” e “deboli” nelle prove INVALSI. Le scuole paritarie non commerciali dovranno partecipare ad un successivo avviso pubblico.
Tempistiche:
Tutte le attività progettuali devono concludersi entro il 15 settembre 2025. Le scuole devono raggiungere i loro target di studenti coinvolti entro il 30 settembre 2025.
Piattaforma “FUTURA PNRR – Gestione Progetti”:
Le scuole gestiranno i progetti tramite questa piattaforma, dalla presentazione della proposta progettuale alla rendicontazione finale.
Opzioni di costo semplificate (OCS):
Il decreto prevede l’utilizzo di OCS per semplificare la gestione e la rendicontazione dei costi.
Coinvolgimento della comunità locale:
Le scuole sono incoraggiate a collaborare con enti locali, terzo settore e volontariato per realizzare i progetti.
Scheda-fiscale-Esperto-Esterno-PERSONA-FISICA FIRMATO_DM19_-_Decreto_avvio_procedura_reclutamento_esperti_tutor_
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PNRR_M4C1I1.4-Istruzioni_Operative_DM19
PROGETTO AQIC83400D-0-3831527-M4C1I1.4-2024-1322-P-49392-02-10-2024
ACCORDO PROTOCOLLATO AQIC83400D-3950031-ACPROT-M4C1I1.4-2024-1322-P-49392-12-10-2024 (1)
m_pi.AOOGABMI.Registro Decreti(R).0000019.02-02-2024 Allegato_1_Riparto_M4C1I1.4_Scuole-signed